«Взгляд в будущее»

Конкурсант

Тюфекчиев Владимир Смилкович

Описание проекта

Детям в приютах и детских домах не хватает общения и внимания. Они закрыты в своих учреждениях и не могут найти новых друзей, многие боятся таких детей и не идут с ними на контакт.

По факту, ребята лишены социального развития, общения со сверстниками, развития навыков самостоятельной работы и развития интересов, лишены достоверной информации о различных профессиях. Их познания в ряде профессий складываются из мнения товарищей либо худ. фильмов, что естественно искажает их восприятие сути профессии, какими навыками надо обладать для получения в конкретной отрасли профессиональных высот, при этом надо обладать еще как физическими так и отсутствием медицинских противопоказаний что вводит в заблуждение при выборе профессии.

Большинство волонтеров проводят лишь развлекательные мероприятия с раздачей подарков, прививая лишь потребительские потребности воспитанникам учреждений! Частный бизнес не идет на контакт с подобными проектами, не желает помогать и участвовать в наших акциях, помогает лишь узкий круг из знакомых и коллег.

Цель

Заполнить недостающие звенья развития и пробелов воспитанников приюта и детского дома в восприятие окружающего мира и разнообразия профессий.

Задачи:

• научить важности в выборе профессии и достижения хороших показателей в учебе, повысить навыки в условиях жесткой конкуренции на рыке труда, помочь сделать верный выбор в выборе профессии, путем выявления их интересов и способностей, сформировать у воспитанников учреждений способности к профессиональному самоопределению в соответствие с желаниями, способ-ностями индивидуальными особенностями здоровья каждого ребенка;
• повысить уровень социализации воспитанников данных учреждений, благодаря общению со специалистами различных отраслей, познанию окружающего мира за счет проведения брейн-рингов;
• в ходе мастер классов для воспитанников учреждений дать им возможность самовыражения через живопись, проявить личностные отношения характера и дать возможность заглянуть в себя.